Рекомендуем к прочтению

Экогерои: школьник из Петрозаводска снял мультфильм о вреде мусора

Мультик рассказывает, как долго разлагаются разные виды отходов, как разделять мусор на фракции и почему нельзя злить      дворников. Марк Васильев сам придумал сюжет и смонтировал ролик в специальной программе. Теперь его работу           используют для экопросвещения школьников в рамках международного проекта. Продолжаем рубрику «Экогерои».

Марк Васильев. Фото: "Республика" / Сергей Юдин

  Марк Васильев. Фото: “Республика” / Сергей Юдин

  «Лень сегодня мне мусор выносить! Вот дворник уберет!» — говорит молодой человек по имени Майкл и бросает мусорный мешок у дверей дома.
Так начинается мультфильм, который придумал петрозаводский школьник Марк Васильев. Он учится в четвертом классе, но о вреде мусора и раздельном сборе отходов знает всё.p style=”text-align: left;”>

  Мультфильм создавался для международного проекта «Чистая Карелия по обе стороны границы», который наша республика и соседняя Финляндия реализуют в рамках программы приграничного     сотрудничества. Мама Марка, Анастасия Васильева, работает в Институте экономики КарНЦ РАН — это один из партнеров проекта. Она и предложила сыну поучаствовать.

  «Этот проект имеет экологическую направленность, его основные цели — сокращение количества мусора на пилотных территориях, которые выбрали в Карелии и Финляндии, — говорит Анастасия. — У нас   это поселки Найстенъярви, Лендеры и Ведлозеро, с финской стороны — деревни в муниципалитетах Ilomantsi и Juuka».

  У проекта есть две части. Одна из них — инвестиционная: на пилотных территориях создадут площадки для сбора и разделения мусора. Вторая часть — просветительская: организаторы проводят     мероприятия в школах, рассказывают об экоориентированном образе жизни. Именно в этой части проекта и поучаствовал Марк.

Марк и его мама Анастасия. Фото: "Республика" / Сергей Юдин

  «Я для мультика всё сам придумывал. Там был мальчик Майкл, которому было лень дойти до мусорки, поэтому он выбросил мусор около своего дома. Потом мимо шел какой-то дяденька, который     сказал:  «Если кто-то тут выбросил мусор, то почему бы и мне так не сделать?». И через какое-то время там скопилось очень много мешков. Майкл это заметил и спросил: «Кто это всё наделал?» И тут     появляется дворник и говорит, что это сам Майкл и сделал, потому что первым выбросил мусор».

  Мультик заканчивается на поучительной ноте: дворник, отчитав Майкла, рассказывает о том, как правильно сортировать мусор, как долго разлагаются разные типы отходов.

  Декорации и героев Марк сделал из Lego: конструкторы — одно из его увлечений. Создание мультфильмов — второе любимое занятие, их школьник делает с помощью специальных программ, которые     освоил сам по урокам на YouTube.

 «Несколько лет назад я пытался собрать мультик без приложения, просто на видео снял, — рассказывает Марк. — Но он получился так себе. Потом я делал еще один мультик в специальной программе,   чтобы делать анимацию: там можно настраивать количество кадров в секунду, тогда я делал пять кадров. А этот мультик, про мусор, я сделал по 10 кадров в секунду, чтобы ходьба получилась лучше. А   монтирую и текст добавляю я в другой программе — KineMaster».

Кадр из мультфильма, созданного Марком

 Об экологичном образе жизни Марк знает не только из интернета. Дома они с родителями собирают макулатуру, отделяют батарейки и сдают их в утилизацию. А еще Марк любит бывать на природе: ходит   в лес, когда ездит в гости к бабушке, участвует в походах.

 «Эту работу ведет учитель физкультуры Евгений Фаттахов, — рассказывает Анастасия Васильева. —  Несколько раз в год он организует для детей походы, в прошлом году, например, ходили в лыжный   поход  с ночевкой на Ивановские острова, недавно ходили на «Фонтаны». Мне кажется, это всё тоже связано с экологическим образом мышления: дети проводят время на природе, учатся бережно к ней   относиться».

 В школе № 43, где учится Марк, тему экологии развивают не только с помощью походов. Ученики, например, почти полным составом участвуют в акции «Бумажный бум»: макулатуру приносят целыми   мешками.

 «Актуальный вопрос сейчас — как выявить победителей, которые приносят больше всего вторсырья, — рассказывает замдиректора по воспитательной работе Анастасия Рыжохина. — Но в школе сейчас 1   437 детей, и большинство из них активно участвует в акции: проследить, кто, когда и сколько принес, очень тяжело. Я надеюсь, что скоро мы найдем способ и будем награждать классы, которые собирают   больше всех».

Анастасия Рыжохина. Фото: "Республика" / Сергей Юдин

 К сбору, кстати, присоединились и учителя: сдают в переработку старые распечатки, ненужные тетради. Еще в школе стоит контейнер для сбора крышечек от бутылок: его обменяли на баллы, которые   получили за сдачу макулатуры.

 А вот про мультфильм, созданный Марком, в школе узнали совсем недавно: семья Васильевых скромная и хвастаться не стала. Хотя похвастаться есть чем: ролик, размещенный на странице проекта   «Чистая Карелия», набрал почти семь тысяч просмотров, а организаторы используют его во время экоуроков для школьников.

 «Любой ребенок может посмотреть этот мультик и много полезной информации для себя почерпнуть, — говорит Анастасия Рыжохина. — А может, и захотеть что-то подобное сделать. Мы уже поговорили   с мамой Марка, возможно, он других ребят поучит делать мультфильмы, что-то расскажет об экологии. А еще мы решили всей школой принимать участие в таких проектах, потому что, правда, это очень   интересно».

  Кстати, школа № 43 сотрудничает с Финляндией, и педагоги периодически ездят туда с самыми талантливыми детьми, которые отличились в учебе, спорте или творчестве. И Марк теперь — один из первых   кандидатов на участие в такой поездке.

  Источник

Оставить комментарий

Ваш email не будет опубликован. Обязательные поля отмечены *

Вы можете использовать это HTMLтеги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>